quarta-feira, 27 de abril de 2011

atividade 3.2-planejamento

atividade31


MÍDIAS EM FOCO NA EDUCAÇÃO
Quando se fala em mídias digitais, a primeira impressão que nos vem a cabeça seria computadores, aparelhos de alta tecnologia, fora de nosso alcance, de nossa realidade. Pelo contrário, vivemos e convivemos a muito com essas tecnologias. Um simples apertar de botão de uma televisão, o uso de celular que se tornou tão comum para todas as faixas econômicas são usos dessa tecnologia e mídia num sentido mais amplo são sons, imagens, informações...
Houve uma época em que a sociedade se adequava à escola, hoje os papeis se inverteram, é a escola que deve se adaptar ao desenvolvimento da sociedade. Temos alunos que tem ao alcance das mãos um mundo de informações, a escola deve acompanhar esse desenvolvimento ou ala ficará estagnada.
Uma prática pedagógica que tem se destacado é o trabalho com projetos. A pedagogia de projeto tendo como enfoque a integração entre diferentes mídias e áreas de conhecimento, envolve a inter-relação de conceitos e de princípios, os quais, se não tiverem a devida compreensão, podem fragilizar qualquer iniciativa de melhoria de qualidade na aprendizagem dos alunos e de mudança da prática do professor.
http://umolharsobreaescola.blogspot.com. um espaço de suma importância usar as mídias nas escolas, pois enriquecem e melhoram o aprendizado do aluno e a pratica do professor, faz com que desperte a criatividade para produzirem e não apenas reproduzirem materiais, idéias e ações.
A tecnologia na educação promove um ensino contextualizado e interativo facilitando o processo de ensino-aprendizagem.
 http://www.eadconsultoria.com.br  Este link destaca tanto a pedagogia de projetos quanto o uso das mídias, explorar outras formas de expressar suas idéias e de buscar informações, além daquelas que foram realizadas. Esta reflexão revela que no processo de reconstrução da prática pedagógica, voltada para o trabalho com projetos, e que integram mídias, conteúdos, competências, é necessário ter o apoio da comunidade escolar e a parceria entre os profissionais.